07/12 - 07/26
2024
2024老師與家長如何聯手合作，成為孩子的教練？
為了成為孩子的教練，老師和父母可能需要進行一些調整和訓練，以更好地發揮這個角色：
1.溝通技巧：學習有效的溝通技巧，包括聆聽、表達和提問，以建立開放而支持的交流環境。
2.共同目標制定：學會共同參與目標的制定，確保老師和父母對孩子的發展目標有一致的理解和期望。
3.解決衝突的能力：學習有效地處理衝突，理解不同觀點，找到解決問題的方法，以確保合作是積極而建設性的。
4.情緒管理：發展情緒管理的能力，以應對孩子在學業和生活中可能遇到的挑戰，並提供支持和鼓勵。
5.教練技巧：學習基本的教練技巧，包括提問、激發自主學習、提供建議的方式，以引導孩子主動參與學習和解決問題。
6.建立信任：建立與孩子之間的信任關係，這需要時間、一致性和對孩子需求的理解。
7.持續學習：不斷更新自己的教育和育兒知識，以應對不斷變化的孩子需求和教學方法。
8.協同合作：學習如何有效協同合作，既包括在學校內與同事合作，也包括在家庭中與其他家庭成員共同育兒。 這樣的調整和訓練有助於確保老師和父母能夠更有效地擔任兒女的教練角色，促進孩子的全面發展。
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講 師：劉大明牧師(曾任中壢浸信會兒童區牧師\資深兒童品格教育講師)
活動時間：7/13(六)& 7/27(六) 上午9:30～下午4:00
上課方式：視訊上課(分兩次進行)
連 絡 人：02-23813283#216童弟兄
主辦單位：中華基督教浸信會聯會兒童部
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