青少年創意查經 動態式歸納法查經的引導技巧

課程簡介：

「歸納法查經」（Inductive Bible Study）是廣泛被應用的小組查經模式，透過先觀察經文本身提供的資料做出合理的解釋，再歸納經文的時代意義，最後應用於現實的生活中；只是，當400多年前「理性思考」的查經結構遇見以「經驗感受」入門的後現代青少年，如何使他們樂在其中並實踐信仰的教導？

本課程乃應用「動態反思的引導技巧」（Active Reviewing Methods），結合活動、合作學習、情感與想像力等元素，激發青少年探索聖經的動機、體驗反思的樂趣，並強化團契成員的凝聚力。

教學目標：

一、認識「頭」、「心」、「手」、「足」的引導理念，善於提出好問題。

二、學習動態反思的帶領技巧，建造有活力的查經小組。

三、腓立比書「動態式歸納法查經」示範教學。

四、小組查經教案設計演練。

五、相關教學資源分享。