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06/24 - 06/28

程玲博士「使徒行傳」密集班

主辦:中台神學院


課程名稱:使徒行傳(2學期學分)

上課日期:2019年06月24-28日 上午9:00-12:00; 下午2:00-5:00

授課老師:程玲

課程簡介: 研習使徒行傳的敘事文體特性與詮釋路線,進而更深掌握書卷的經文要義

與神學主題。課程將探究經文內容涉及的歷史問題、釋經問題並現今應用

議題,以期更多認識三一神對教會的心意與工作。


課程目標: 1. 學習敘事文體的釋經法。


2. 熟悉使徒時代的教會發展史及新約相關書卷的寫作背景。

3. 探究使徒行傳的重要神學主題、歷史問題與現今應用等議題。

課程要求: 1. 課前作業:於六月24日交聖經閱讀記錄與指定閱讀記錄。


2. 課中參與:出席並參與課堂討論。

3. 小組報告:三人研究小組,分析使徒行傳的人物刻劃或講論。課堂將

詳細說明小組報告的細節與研究法。

4. 評論作業:評論各小組的報告,各分述二項優點和二項成長點。

5. 研究報告:針對使徒行傳的重要主題寫一篇研究報告(約3500字),

如:聖靈的工作、初代教會對基督的認識、初代教會的見證、 神/保

羅的宣教策略、苦難與宣教等議題。 7/31 交研究報告。


課前預備: 1. 精讀聖經使徒行傳三遍(各不同譯本,如:新和合本、新譯本、新漢


語、NASB, NRSV, NIV)。【請註明閱讀時間,可參附表】

2. 博克(D.L. Bock)著。《使徒行傳》。美國麥種傳道會,2017 。閱讀頁

數:29-254, 484-608, 657-814, 1055-1101。【請註明閱讀時間】


評分標準: 1. 課前「聖經閱讀」 15 %

2. 課前「指定閱讀」 15 %

3. 課中「參與討論」 10 %

4. 課中「小組報告」 20 %

5. 課中「評論作業」 10 %

6. 課後「主題報告」 30 %


指定閱讀:博克。《使徒行傳》。加州南帕薩迪納 : 美國麥種傳道會,2017。

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