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09/23 - 05/04
2015

百花齊放-健康長大,美麗綻放

一、 緣起

 全台平均10個孩子裡,有3個來自弱勢家庭

根據內政部統計,台灣隔代教養的兒童預計達16萬3千多人;單親家庭戶數有32萬5千戶。據教育部統計,102學年度國中、小學中,新移民子女的人數已超過20萬9千人。換句話說,同齡的孩子中,平均100個小孩裡,有將近8個是隔代教養,近12個孩子在單親家庭中長大,還有10個是新移民子女。在不包含中低收入戶的統計之下,全台灣每10個孩子就有3個處在弱勢的環境裡。

每個孩子都如同小小的幼苗,需要足夠的滋養才能成長;然而在特殊景況長大的孩子們,環境充滿了高鹽份,他們放學回家,大人因為外出上班、打工,直到三更半夜。孩子們無所事事,時常到處遊蕩,功課不會也沒有人能教。因為缺少來自家庭的情緒支持與陪伴,有的可能會交到壞朋友,漸漸被帶壞;有的孩子會封閉自己,不與他人來往。這些幼苗在長大之前,缺少了呵護、關愛、養分,甚至可能不能開出美麗的花。

 於心不忍!我們要成為孩子的祝福

愛鄰協會的夥伴們看見這些孩子的需要,於是決定在各個地區開辦「水筆仔課後伴讀班」,希望這些孩子能像水筆仔一樣,發展出適應環境的生存方式。夥伴們也期待可以讓孩子們在放學之後,有一個可以陪伴他們成長、幫助他們課業進步的地方。他們在伴讀班可以學習英文、國語、數學和才藝,並結合現在正流行的體驗教育,在遊戲中體驗與同伴一起合作的重要;更在團體的生活裡,學習不僅僅是一個接受愛的人,還要成為一個給予愛的人。

每週一到週五,孩子放學後來到課伴班,志工老師以及辦事處主任會陪伴孩子,教他們寫不會的國語、英文、數學,幫他們檢查作業。有的孩子因為在課伴班,有老師的幫助,成績從及格邊緣進步了十幾、二十分呢!

連普通的補習費用都無法負擔的家庭,更枉論讓孩子學才藝了。但是孩子們看到同齡的小朋友學畫畫、學音樂,他們無不投以羨慕的眼光。因此,辦事處偶爾會請才藝老師,教他們鋼琴、吉他、爵士鼓、繪畫,讓孩子們有機會接觸到自己心目中最想學的才藝。

很多孩子的家庭因為經濟的缺乏,孩子回家可能晚餐會吃不飽,他們成長過程中所需的營養缺乏,令人堪憂。每天在太陽平西之時,主任跟老師們會為他們準備一些簡單的餐點,補充精神與體力。經費足夠的時候,會提供孩子營養晚餐,讓他們可以吃得滿足、吃得健康。孩子們領到食物時,臉上那開心又幸福的表情還真隱藏不住!

 在這裡,我們接納他

就讀小學四年級的小昌(化名)有輕度智能障礙,從小父母離異,原本就會喝酒的爸爸,在媽媽離開之後變本加厲,甚至天天沉迷在醉酒的生活裡。零工打了又打、換了又換,總是找不到一份正經的工作,家中的收入更是入不敷出,只能夠靠著低收入戶的補助勉強過活。家中的晚餐時常不知去向,小昌只能夠在營養午餐時間暴飲暴食,深怕晚餐的時間又挨餓;長期不正常的飲食生活造成小昌小小年紀,身高120公分,體重卻有60公斤,還罹患了糖尿病。

家庭的特殊背景和外貌,小昌在學校得不到同學的接納,常常鬱鬱寡歡。在經過學校的轉介後,小昌來到愛鄰課伴班,每天下課的時候課伴班老師都會去接他,關心他、陪伴他。每天課伴班提供孩子們餐點的時候,老師怕小昌晚上回家沒有晚餐,半夜會餓醒,會特別偷偷幫他多留一份,讓他可以帶回家。在這裡,很多同學的家庭也不完整,但是他們都學會了包容和關懷他人,小昌因此在這裡得到了尊重和接納,更得到了他所渴望的愛。

 邀請您成為灌溉天使

小昌只是其中一個案例,如今我們仍然服務著將近600位跟小昌境遇相仿的兒童。或許您沒辦法像愛鄰協會的夥伴們,到有需要的地方直接服務,但是您可以成為灌溉天使,將您的愛心化為他們成長的養分,使這千百朵小花可以百花齊放。

 水筆仔小知識

「水筆仔」生長於缺氧和高鹽份的河口潮間帶,這裡並不適合一般植物種子;而「水筆仔」發展出一套適應此環境的生存方式,成為所有紅樹林植物中,最具代表性的一種。

我們期許每個特殊景況家庭的孩子,能夠像水筆仔一樣,即使面對家庭失功能、惡劣的環境,仍然對生命抱持著希望,內在具有不屈不撓的生存意志。而「水筆仔」的「胎生苗」會從母樹吸收養分,再落地生根。每個孩子要長大成為母樹,帶著有相同需要的弟弟妹妹們,跟著迎向生命、迎向挑戰,活出生命的光采。

二、 灌溉天使專案

• 定期捐款300元,給小幼苗水份的灌溉(長期支持一週的點心、鐘點、教材)。

• 定期捐款1200元,幫小幼苗拔除雜草,灌溉肥料(長期支持一個月的點心、鐘點、教材)。

• 定期捐款3000元,讓更多小幼苗一起健康長大,美麗綻放(長期支持10位小朋友一週的需要)!

• 捐款________元,成為這些小幼苗的灌溉天使!

灌溉專線:(02)2367-6646

灌溉頁面:http://www.i-link.org.tw/article.php?recordId=124

勸募字號衛部救字第1041361261號

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